各位好！
我们又度过了一个愉快的周末课堂！
注意事项：本周六2/28号课程暂停一次，安排讲座《让你开口就能说──当众说话的基本法则》，第四讲到下周六3/7号讲。如果你没有听过，欢迎来听，如果听过，你看有没有身边朋友家人推荐来听。
课程小结：《点燃你如火如荼的热情──如何增添当众说话的生命力》
我们从疯狂英语李阳的一段视频开始，了解什么影响了施瓦辛格的胜选和Gray Davis的败选，讨论了曾宪梓先生演讲态度的特点，尤其通过华莱士和甘地不同的表现形式，还有JOBS的例子，一同找到了热情的根源所在，正是这个根源为你的演讲注入了灵魂，否则就只是应景的泛泛之谈。最后我给出了增加活力的几个看似微小实则重要的方法。
课堂练习点评：
1. PWP
你的态度一如既往地和蔼亲切，眼神和听众有交流。手势开始是放在身体两侧垂直的，后来当我说还有20秒时，左手开始拿出来着急地挥舞……从内容上来说，好像是因为准备不足，所以无法在预定的时间内完成真正想说的。就我听到的这两分钟来说，我没能抓住主题，好像那个事件是因为考试第一被校长点名的欣喜，但是你没有交代相关前后细节，什么考试，怎么准备的，怎么拿到第一，被点名前你在干什么，什么心情，点评那一刹那你什么反应，然后什么心情，同学怎么来羡慕你，你什么心情，这些我认为是相关的重要细节，你一个都没有提到，于是一件对你而言很重要，很欣喜，难以忘怀的大事，成了轻描淡写仿佛不是很重要的小事，若不是重看录像，我都已经忘记你所说的这件事了，为什么给听众造成这种印象？技巧上差在哪里？你可以凭回忆比较一下LXM上次的演讲，谈她母亲的那个例子。至于内容上安排问题的原因，我们课堂上已经讨论过了，供你参考。
2. DZ
你谈论的是，一次学生会上自我介绍语出新裁，于是……（因为被我打断，所以没有完成）的事件。内容上因为是临时准备的，所以应该会出的问题都出了。表达上，你已经放松的多，看的出来，手也基本打开，人也更加融入自己的描述。准备上，看下次我们如何改进。
3. LXH
您的表达上再次有所提升，语气镇定，身体自然摆放，不怎么晃动，而且是不是好像在着装上都使自己显得更精神一些？20岁在全校考上研究生是多么令人骄傲的事情！您举例学校其他人的指点评论来加强这种印象，我也觉得这件事本身再加强渲染一些就好了，具体参考我对PWP先生的点评。生孩子的事情，与主题似乎关系不大，看要不要删掉？
4. LWY
您可能也能感受到，表达上您要更加投入和自然一些了，而且这个经过准备是看的出来的，包括《琵琶行》的引用。我本来以为您要展开谈谈夫妻同奏会，您草草说了两句，话题转入了成年后才学琵琶这件事，中间插播琵琶乐器历史背景，还有什么要说的，结果被我打断了。我们在课堂点评的时候，也谈到，您准备了，但是内容的取舍上，似乎没有很好地把握，结果想讲的内容没有讲出来。关于表达上，我还是觉得表情和声调都略显平淡，结合我们当堂的课堂主题，我感受不到太多你和主题之间的情感联系。
5. YMC
你今天的内容应该也是准备过的，整个故事叙述完整，只是该强调的地方似乎没有强调够，就像你自己说的，没有太解释清楚为什么队友说，就算为了易梦晨这场球也一定要赢回来。表达上，不知道是不是受镜头的影响，使得你大部分时间都盯着镜头，失却了和听众的交流，所以我在你之后强调不要看镜头，要看听众。因为同样的缘故，当你直勾勾地盯着镜头的时候，你看上去听上去好像就在参加国内的演讲比赛，说得再明显一点就是，像在背稿子，是不是又由此导致你语速过快？你可以看着录像再揣摩。
6. ZNN
表达上你已经比较自如，所以可以专注在内容上，捐资救助贫困失学儿童是很好的事情，也是值得你大大地骄傲和高兴的事情，和LWY女士类似，我也不能感受到太多你的这份应有的骄傲和高兴，你的情感联系是不是可以再深挖一些？我们下次课探讨怎么样把这种情感联系表达出来的技巧。
7. ZF
您的这段演讲的亮点太突出了，当孩子们站好，您喊”ready”，并摆出孩子们的pose的时候，就是我们的情绪被您带到一个高潮的时候！您选取了这个片段，并用技巧准确地把这个场景再现出来，再现在我们的面前，我想这次的最佳表现应该是属于您的！
8. LXM
你的表达上表情和内容相得益彰，眼神充分地和每一个听众在交流，这很好，不过声音还有点略平淡，反而不如上次的表达，我们下次课讨论这些方面。你在两分钟内企图讲两个故事，结果是第一个故事渲染不够（参考对潘渭平的点评），而第二个故事还没有来得及展开，就被我不识趣地打断。我大概能猜到第二个故事想讲什么，但是很遗憾，内容的取舍不当──你只有时间讲完讲好一个故事。故事的技巧我们第五第六讲探讨。
阅读作业：
卡耐基《演讲与口才》，第13章，培养良好的演讲态度
课堂练习准备：
你喜爱的一篇诗朗诵，中英文不限，内容要求浅显易懂，包括背景介绍，一起不超过120秒；
或，找一段观点明确并且你赞同其的文章，记住大意后，转述给我们听，看是否能说服我们，不超过120秒。
3/7号第四讲《形式难道高于内容？──如何控制演讲的声音和目光》
See you then!
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