2009年9月28日星期一

主持人的三个”包袱“


  昨晚的大华府国庆60周年晚会结束后,我找裔国芳老师合影,裔老师告诉我,这是她看过华府高校CSSA主办的晚会中,到目前最好的一次了。裔老师也许过奖,但对我来说,7年来的确是我看过华府最好的CSSA晚会,我有幸能参加其中,高兴的心情现在还没有平静下来!靖涵说感觉像是还没有出国,那我则感觉回到了中国!

  从各方面的反馈来看,对昨天的晚会叫好之声不断,在兴奋之余,我想记下一点晚会的感受,尤其是那些做得出彩的闪光点。具体的节目参与不多,主要说说主持人这块儿。

  一台晚会的品质是靠节目总体的质量,这点正是我们昨晚国庆晚会的强项。可惜我们主持人从头到尾都待在后台,无法坐在台下欣赏演出。所以我在报幕中间,背完下一段解说词后,一次又一次挤开负责开门的美国小伙,把舞台左边的那道门拉开一条缝,透过大钢琴的间隙偷看舞台上正在演出的节目,或者目送着盛装的演员从身边穿过,自信款款地走向舞台。我没能看到演出的全貌,但听到穿过门缝传来的听众阵阵笑声,掌声和欢呼声,就能猜到演出效果一定不差!而这和我们全体演职人员的辛勤排练和精心准备是分不开的。有意思的是,下午第二场彩排时,人员灯光话筒摆架和走台还在打乱战,嗓子已经哑掉的蔡以滨同学则基本神龙见首不见尾,唯见李青青同学不得不声嘶力竭地呼来喝去,而到了晚上正式演出的时候,唰的一下仿佛有如神助,一切都井然有序起来了,以滨也现身了!

  产品品质再好,还需要销售和包装才能买得出去,主持人的工作不知道是不是可以比作销售和包装?我记得上周六彩排的时候,看完民谣联唱,我有一些想法,于是马上叫嚣着站出来提了一大堆意见,还鼓动大家提建议,后来我又把某个器乐独奏节目和太一那摇曳身姿活力四射的小提琴独奏相提并论,希望演奏的同学为自己优美但有点过于冷静的表演贯注更多的热情。我是站在听众的立场上提出自己的看法的,也许有不中听之处,但是我们内部意见争论不论多么激烈,但一旦站到舞台上面对外面的观众,我们主持人就是每个节目的推销员,负责把下一个节目这道菜介绍给听众,吊起他们的胃口,情绪上准备为这道菜买单。

  周六晚上我们主持人在AU碰头准备,几个脑瓜子一碰,产生了几个小小的idea,于是我们把它们设计成“包袱”,埋在解说词里面,昨晚演出一看效果,包袱抖出来后,笑果都还不错。说说我参与的几个“包袱”。

  第一个“包袱”:太一的“诗朗诵”
  上周六我们第一次走台的时候,主持人组开始对词,每次当太一一开口,我们其他几个就忍不住爆笑,我们当时不明白为什么,只是感觉太一一念解说词就不像太一了。前天晚上在AU商量台词的时候,爆笑重现,我们觉得大概是因为他念台词每一句话末尾都把音调拉高,听上去很像是诗朗诵,而且是声情并茂很酸牙齿的那种朗诵法,再配上他自己写的感情饱满的解说词,想不笑都难。而且太一是很严肃地在念,愈加让我们忍俊不禁……我们琢磨了一下,既然这种反差有潜在的效果,干脆加大反差,增强笑果,于是我们建议太一朗诵得更加声情并茂,更加夸张极致,整个身体更昂首挺胸,张开手臂,“──我多想张开双手,亲吻大地──!”让观众一听就明白过来,待他们会意后,再声音和身体一起垮下来,恢复成正常的音调:“可就是没人帮我拎行李!”现场演出中,当太一说完前面的部分,把手臂大大张开时,我从门缝里看出去,听到观众的轰然大笑持续了好一会儿,太一同学于是一直等到他们笑完,才放出下一句台词。靖涵抛出我们设计的对白:“那我给你拎行李,让你亲吻机场的大地。” 又是一阵笑动。这种效果,可能使得刚刚入戏的听众更加放松,情绪上炒热了一把,也增加了对下一个节目的期待吧。

  第二个“包袱”:风姿绰约
  周六AU碰头会中,我们讨论到了《花好月圆》这个节目,我因为上周六没有看过,所以不住逼问看过的Vania和太一节目是什么样的。好巧不巧,正当我们讨论这个节目的时候,林诗韵三个女生就路过了我们身边,我们拦下三个MM,邀请她们给我们现场跳一段,她们也不推辞,掏出iPod Touch就给我们亮开了身段。我走到远一点的地方,以便远观全景。姑娘们展示完后,我们交流了一下创作初衷和她们的表达意图。我们想了好多词来对应她们舞姿的韵味,最后还是想用风姿绰约这个词。我问靖涵,既然是你们两个女生去讲,有没有办法把风姿绰约用肢体语言诠释一下,她们商量的结果,就是大家看到的最后版本。PS:VANIA最后那把扇子是临时借的。

  第三个“包袱”:第三个版本
  介绍杨晨朱潇的那个现代武节目的时候,我从三十一年前,中美建交,侯德建作曲开始,说到张明敏唱第一个版本,王力宏唱第二个版本,“那么,今天,这首歌的第三个版本将呈现在各位的面前”,我说,听众欣然一阵大笑。这样的解说词设计就像说故事,而且设置了层层悬念,抓住了听众自然的好奇心,这是什么歌呢?而且产生笑果的关键那句话,将节目与观众紧紧联系在一起:“哦,这首歌是专门为我们设计的新版本,到底是什么歌,我要听一听!” 最后谜底的揭露和报出节目名融为一体,水到渠成地推出这首表演唱。解说词吊起了听众的胃口,引起了听众对节目的热切盼望,当灯光一亮,精彩且富有创新的《龙的传人》开唱后,观众就忍不住鼓掌叫好。

  整个过程中还有更多的包袱,有的是临场发挥的,有的是临报幕之前闪出的想法,不再一一赘述。

  回家的路上,我和太太戴愫讨论,她认为这次有专业的主持人的影响和带动,使得我自己的水平也唰唰提高了几个台阶,我虽然口上不服,心下也不得不承认的确如此。感谢我们晚会的组织和策划,给大家提供了一次娱人娱己的晚会和美好回忆!

PS:希望也看到其他人写的节目随感分享分享,以滨的生日晚会不是年年都开的哦!


2009年9月13日星期日

疯狂英语,还是新东方?


  近日,读到培训师于加朋对李阳和他的疯狂英语培训之路的思考(疯狂英语的李阳失败在哪里?),让我不禁也对自己的演讲培训之路产生了同样的思索。

  李阳是一个兰州大学机械系名不见经传的毕业生,凭着自创的疯狂英语学习方法,以超常的速度取得了超常的成果。他从1994年开始疯狂英语的推广之路,从南方的广州开始,像北伐军前进一样,一路北上,走遍全国的大中小学演演讲,介绍他的疯狂英语学习方法。15年来,演讲场次成千上万,一直走上春晚,走出国门去演讲。他当年的口号是“让三亿中国人说一口流利的中文”。我还记得学校海报栏里,印着这句口号的海报上李阳那张白净略显稚嫩的脸颊。15年过去了,全国和海外直接听过他演讲的人,即使没有三亿,一亿是应该有了,他再讲三十年大概能达到三亿听众的数额吧。

  我和李阳疯狂英语还有一段不解的缘分。98年的时候,他来我们大学演讲,我激动地裹在人群中,在简陋的南操场极其崇拜地仰望台上演讲的李阳。后来我还报名参加了他的英语演讲口才训练班,在人大旁边上课(写作中的新书《让我们聊聊演讲》)里提到这一段)。我认可他的口语训练方法,并且我自己也从中受益不少。在操练了他的学习方法一年以后,我英语四级考了全校第二,凭疯狂英语练就的地道美式发音,岁末参加了大学的英语演讲比赛,把所有人逗得哄堂大笑;主持了新年英语晚会等等。来美后,我的地道口音让我的导师在电话里以为我是美国人。最有意思的是一次,我和我们马里兰大学的一个华人教授通电话,我们先说英语,确认双方都能讲中文后,我们才改用中文,结果他下一句话就说,你中文说得很好!通话完后乐了我半天。我的纯正口音也帮助我更快地融入美国留学语言和文化环境,现在和将来都将让我继续受益下去。我一直为这些收获感激李阳和他的疯狂英语学习方法。

  作为一个大牌的演说家和培训师,我相信李阳是成功的。他所做的就是一个演说家能做到的最好,讲遍万水千山,推广他的学习方法。他以唐吉科德战风车式的勇气挑战现行体制下荒谬低效的应试英语教育,扭转哑巴英语聋子英语的教学方法。你可以批评他和疯狂英语还有这样那样的不足和缺陷,但是无疑李阳以一个普通人和演讲这个强大的武器,在中国现有的社会条件下,做到了个人力量的极致。以演说产生的社会影响论,我不知道中国还有第二个演讲家可以与之媲美。李燕杰、彭清一等所谓共和国四大演说家这样的党国宣教人员不可同日而语。

  俞敏洪从一个被北大除名的英语系讲师,到现在身家亿万的英语培训帝国总裁,走的是和李阳完全不同的路数。从学校辞职出来,他针对备考出国英语学生的培训需要,先是自己开小班授课(那一段他拎着浆糊桶刷电线杆广告的艰苦岁月,在后来新东方老师口里被调侃成了各种不同版本的笑料,用于活跃课堂气氛),然后慢慢学生增多,他开更多的班,学生越来越多,他自己讲课顾不过来,就从外面雇佣别的老师来教,学生越来越多,老师越来越多,他的学校也越来越大。96年他从加拿大请回大学同窗好友徐小平,王强和他一起共驾新东方这架大马车,一直做到纳斯达克上市。

  比较一下李阳和俞敏洪这两位中国英语培训业的巨头,如果按照正规化标准化的要求,伯仲还是能看出来的。

  1. 疯狂英语这个品牌只有李阳一个人顶着,是他一个人的舞台,没有人可以取代,任何他的下属和追随者模仿他的风格去演讲去讲课,总难以跳出东施效颦的嫌疑,更不可能超越李阳本人。
   俞敏洪除了高校巡回演讲,他早已不再讲课,新东方英语这个品牌,已经是许多英语老师发挥他们培训才能的地方,他们共同把这块品牌做大做强。

  2. 相对于现行死板僵硬脱离现实的英语教学体制,疯狂英语的学习方法肯定大有可取之处,但是主要问题在于,学习效果没有办法量化,也不可能量化,你说学了之后,是可以脱口而出100个句子?还是看到外国人,能对话10分钟不出错?对每个学习这套方法的人而言,其效果既取决个人的领悟天分,又取决于投入的勤奋,甚至还受到他个人的感受的影响,褒扬者称赞不已,贬斥者嗤之以鼻。一句话,无法量化。
  新东方的学习效果虽然也取决于学习者的个人投入,但结果以清晰的GRE和托福考分为衡量,越高越好。而新东方在教学方法上不但与现行应试教育方法一脉相承,而且有过之而无不及,堪称应试教育集中营。

  3. 李阳是以一己之力,挑战现行英语教学体制,就像唐吉科德大战风车,虽然勇气可嘉,也战出了人气和名气,使许多人知道风车的转向是有问题的,但是除非他能让风车转向完全改变,否则还是不能持久。他现在继续做的就是让更多的人知道他在战风车,知道风车转向有问题,应该被改过来。
  俞敏洪根本就没有力图改变现有留学申请需要GRE托福考试成绩的现状,他可能也改变不了。他于是顺应这个趋势,为特定客户(欲留学的学生),在特定时间(大三大四临近毕业),提供特定服务(GT考试辅导)。辅导方式可以复制给其他老师,学校可以不断复制,变出全国分校遍地开花。他就是一个站到海边的船夫,看到海岸边涌来大量要漂洋过海的人,源源不断,他这个船夫于是教给别人怎么驾船,教的人越来越多,慢慢发起来了。

  总结李阳的经验,我想参考于加朋老师的要点,再加上我自己的想法:

  1. 李阳善于演讲,善于通过演讲推广他的疯狂英语法,但是他看来不善于经营公司,需要一位合适长久的职业经理人;
  2. 没有形成标准化的衡量体系和考核体系,没有能向社会业界推出经得起检验的口语考核标准。这个才是他的百年大计;
  3. 没有招聘和传授其他可以扎实教授口语的老师,和他一起把口语培训事业做大。

  那么我未来在中国的演讲培训到底怎么走?我的培训的特点,比如不容易量化,要改变传统中国人不爱抛头露面当众说话的特点,我目前比较善于培训,但经营无经验等等,都比较像李阳的疯狂英语,但是我不想走到他的老路上去,培训的路越走越窄。参考俞敏洪的做法和李阳的经验,我觉得有下面几点是我要去做的:

  1. 随着经济进一步市场化和政治上的开明,人们会越来越多地需要当众说话,这是毫无疑问的大趋势,两年前我就亲眼见证了这个大趋势。所以演讲培训要顺应并且推动这个趋势。
  2. 成立培训学校后,需要物色合适的职业经理人帮我经营。
  3. 参考卡耐基认证培训教师的做法,集中一批优秀老师,推出口才考核标准和体系,再提供达到这个体系的培训课程。
  4. 培训可以培训他人的老师,通过合理利益分配,把老师留在我的学校让他们培训他人。

  后面三条每一条都不简单,但是是长远而重要的培训目标。我究竟怎样做才能达到呢?

2009年9月12日星期六

演讲,或是别的训练?


  今天去参加旅美科协CAST在黑山公园的野餐会。中间遇到了JAMES,他以前就对我的演讲课提过一些很好的建议,甚至表达了想合作的意思。今天又聊到此事,于是我坐到他身旁,想听听他的意见。JAMES以前还在做工程师的时候,因为善于沟通,在承包政府项目的时候,被客户点名要求管理项目,后来积累了管理沟通技能和客户关系,在时机成熟的时候终于跳出来自己单独开公司接政府合同了。

  JAMES的看法是,在美国做这个培训,需要Public Speaking培训的人实在不多,而且华盛顿DC华人最大的组成部分,是已经来美定居工作多年的中年人,他们多半不觉得自己工作上再需要借助演讲提升。我点头赞同,因为据我看到,最热切和最盼望我的课程的人是参加工作不久的青年人,他们希望借着口才和公众沟通能力的提升,为未来事业发展增加机会。

  他觉得,虽然这些在美华人并没有多少实际演讲的机会,但是他们每天都要跟身边的人打交道,这个就是人际关系的技巧,但是实际上很多人也没有受过这方面的训练。他举例说,也许一个人只有5%的时间要演讲,但是有95%的时间要和别人打交道,怎么跟人打交道这个也大有学问在里面。我同意他的看法,当初卡耐基就是先开始演讲培训,再过渡到人际技巧培训,在他的自述里面,他也是看到了同样的情况,每个人不一定要演讲,但是没有人不要跟人打交道。后来经过卡耐基自己阅历的增长,他发现其实演讲和人际技巧两者共同构成了领导能力。想想吧,当你既会通过人际技巧和每一个人沟通,而且又能通过演讲和一群人进行沟通的时候,团队领导舍你其谁?

  我知道凭着我培训的技巧,经过一段时间的准备,我也能开人际关系的课程。但是在演讲课程培训做大做稳以前,这是我要横向拓展的方向吗?也许目前不是,但未来未尝不可。

2009年8月25日星期二

Website Online

Dear all,

I am pleased to announce the publishing of my website online! Hope it's helpful to you!

www.BinZhuSpeaking.com

I appreciate it if you can share with anyone who would be interested.

Sincerely,

Bin

2009年7月3日星期五

暑假华府巡回讲座义讲:《让你开口就能说--当众说话的基本法则》

让你开口就能说
--当众说话Public Speaking的基本法则

  一年前在华府还默默无闻的朱斌凭什么一露面就受邀到国会图书馆,世界银行,国际货币基金组织开演讲方法讲座?难道他真的天赋异禀出类拔萃,还是他不过是一个像大多数一样的普通人,但是掌握了一些Public Speaking当众说话的原则和技巧?

  作为他的培训班的学员,M公司的L女士为什么能完全改变害羞不善发言的窘态,通过苛刻挑剔的面试,并且新工作年薪增加了20%?

  平均智商绝对不低的华人群体,却遭遇在美国事业和职场上的“瓶颈”效应,到底我们差在什么地方?难道纯粹是因为英语能力吗?失业大潮来袭,我们自己该从什么方面改善以保住现有工作或找到新工作呢?

  如果您自己不善当众说话,又该如何以身作则,说服孩子掌握Public Speaking这门极其重要的技能呢? 也许孩子就是未来第一位华人总统呢?

  我们能够借助朱斌的帮助,扭转不敢不善于当众发表自己观点的现状,掌握演讲这个天下第一才能,成为美国这个演讲强国里面最会演讲的族群吗?

  若干年后当第一位华人总统登台演讲的时候,会是今天从他的演讲培训班出去的学员吗?

  答案等待您亲自去发现──

  讲座时间地点(请邮件或电话预订座位)。所有讲座都相同,请挑选最适合您的时间和地点的一个参加即可。

Maryland 马里兰州:

7/11/2009, Saturday, 1:30PM-3:30PM
Germantown Library, Meeting Room B (large)
19840 Century Blvd, Germantown, MD 20874

7/18/2009, Saturday, 1:30PM-3:30PM
Gaithersburg Regional Library, Meeting Room B (small)
18330 Montgomery Village Ave, Gaithersburg, MD 20879

7/25/2009, Saturday, 1:30PM-3:30PM
Quince Orchard Library, Meeting Room 1
15831 Quince Orchard Drive, Gaithersburg, MD 20878

8/01/2009, Saturday, 1:30PM-3:30PM
Davis Community Library, Meeting Room 1 (large)
6400 Democracy Blvd, Bethesda, MD 20817

8/08/2009, Saturday, 10:00AM-12:00PM
Rockville Library, Large room 2nd floor
21 Maryland Ave, Rockville, MD 20850

8/15/2009, Saturday, 10:00AM-12:00PM
Bethesda Regional Library, Meeting Room (large)
7400 Arlington Road, Bethesda, MD 20814
(close to Bethesda metro station)

8/29/2009, Saturday, 10:00AM-12:00PM
Potomac Community Library, Meeting room
10101 Glenolden Drive, Potomac, MD 20854

Virginia 弗吉尼亚:

07/12/2009, Sunday, 2:00PM-4:00PM
George Mason Regional Library, Conference Room
7001 Little River Turnpike, Annandale, VA 22003

07/19/2009, Sunday, 2:00PM-4:00PM
Tysons-Pimmit Regional Library, Conference Room
7584 Leesburg Pike, Falls Church, VA 22043

07/26/2009, Sunday, 2:00PM-4:00PM
Reston Regional Library, Meeting Room 2
11925 Bowman Towne Dr. Reston, VA 20190

08/02/2009, Sunday, 2:00PM-4:00PM
Fairfax Regional Library, Meeting Room A
10360 North Street, Fairfax, VA 22030

08/08/2009, Saturday, 2:00PM-4:00PM
Herndon Fortnightly Library, Meeting Room
768 Center St., Herndon, VA 20170

08/15/2009, Saturday, 2:00PM-4:00PM
Patrick Henry Library, Meeting Room
101 Maple Ave. East, Vienna, VA 22180

08/22/2009, Saturday, 1:00PM-3:00PM
Chantilly Regional Library, Meeting Room
4000 Stringfellow Rd, Chantilly, VA 20151

08/29/2009, Saturday, 2:00PM-4:00PM
Fairfax Regional Library, Meeting Room 103
10360 North Street, Fairfax, VA 22030

国会图书馆讲座介绍:
http://binzhuspeaking.blogspot.com/2009/07/49.html


2009年6月10日星期三

学员L女士的喜报


昨天我从加州回来,就收到学员L女士给我发来的一封邮件,告知她的面试终于有了一个预料之中的好结果。她一直等到收到书面通知,确定这事板上钉钉了,才向我报喜的。我很开心,于是给她打了个电话,问问详情。

这次面试就是她在毕业感言上谈到的。她说先生给她总结原因,第一是通过public speaking的培训,增强了自信从容和与人沟通的技巧。

我为这个面试结果高兴,为L女士高兴!我相信这对她是一个好的开始。

她说现在在公司里开会,看到其他员工表达上还有提高的空间。我建议她既然已经受过这方面训练了,那么不要光是看着别人,而要站起来找机会发表自己的观点,多多地发言,“让我们看看what will happen!” 我对她说。

这个新工作让她的年薪又增加了20%,L女士由衷地说:“我要是十年前能上你的课,那我现在完全不一样了!”她也鼓励我把这门课开下去,帮助更多的华人掌握public speaking当众说话的技能。

谢谢她的喜报和鼓励!


2009年5月29日星期五

一些学员的课程评价 Some Trainees' Comments


I have personally experienced tremendous benefits from taking this class. It helps me to greatly improve my personal communication skills which tend to be a weak spot for many Chinese immigrants. It gives me an opportunity to speak in public. I have gained confidence and awareness, also reduced fear when speak publicly.
--李宇彤,IMF国际货币基金组织

我们大多人,从小就被训练用文字,符号,和公式与人沟通,但是我们忽略了在讲话上,尤其在公众演讲上的训练。朱斌的演讲课为我们在美国开创新天地提供了一个新台阶。朱斌的演讲课像一部引人入胜的连续剧。上了课以后,很多成功者的秘密就一目了然了。掌握了一些最基本的演讲技巧,我想我们的事业一定会更上一层楼。三个月的十几堂课,课堂上的所有的学员都从羞于在公众前面抛头露面变得逐渐充满自信,讲话得体,并妙趣横生了。学到了演讲的一些诀窍,我和我同事们的交流变得越来越容易了,说服孩子也事功倍了,听公众人物的讲话也越来越有门道了。
--戴挺,美国联邦农业部


My name is Yan Sun. I work at the Finance Department of the International Monetary Fund. During February to May 2009, I took Mr. Zhu Bin's Public Speaking class at the Hope Chinese School Fairfax Campus and thought it was the best and the most useful course I have even had.

Why do I like it--the class was full of fun and provided practical insight about how to improve public speaking skills. Mr. Zhu used vast amount of lively examples to illustrate the principals of public speaking. Students were able to absorb the concept naturally in an active and friendly environment.

What was my biggest gain--confidence!! I was the kind of person who would avoid speaking in public. Mr. Zhu provided much opportunities in his class for students to practice and offered valuable feedback. I now feel more comfortable and confidence speaking in public settings.

How do I use the skills learned from the class--believe it or not, at the end of every day, I find myself planning for the next day in terms of what to say during meetings and how to convey my opinion clearly and effectively.
Enjoy your class!
--孙燕, IMF国际货币基金组织


I am Mrs.Weiyi liu, I am an associate scientist in Medimmune, Inc. I think your 公众演说课程让我的演说能力发生了180度的转变,我相信以后不论在各个方面,无论是工作还是生活,还是事业上,公众演说这项技能一定会让我成功的速度来倍增10倍以上。
--刘玮漪,MedImmune Inc.

When I walked into your classroom for the first time, I thought I would go through another seminar series alike. I never would expect that I will be pushed in front of a group of people, in front of a camera to give a show. However, through the journey of studying and digging information, thinking and organizing thoughts, and putting them into a presentation with style, I realized that this is one of the rarest classes for quite a while from which not only I have really learned a skill, but also I have rediscovered my own limitations.
--吕梅

朱斌老师的公共演讲课程让我获益非浅,他在每节课上先讲技巧后要求学员上台演练。上了他的课后我克服了恐惧,学会了当众说话的技巧。
--刘秀怀,NIH学者

(keep updating)

2009年5月14日星期四

May 09/10 成人公共演讲培训班毕业典礼随感


朱斌成人公共演讲培训班毕业典礼随感 May 09/10


(上面图片由学员张晓设计工作室的张晓设计)



  两年前的那个春节,我坐在杭州开往苏州的列车上,有滋有味地读着各位手上的那本卡耐基的《演讲与口才》,我妈想跟我多说说话,我却如饥似渴地想尽快把这本好书读完。读着读着,朦朦胧胧地脑子里忽然有了一个想法⋯⋯第二天我们游完拙政园,回到酒店休息的时候,正好酒店的电视里在放CCTV杯英语演讲大赛第一天的决赛实况,我目睹了李孟夏同学的失利,望着荧屏上他张口结舌的窘态,我心想他不就是没有遵循卡耐基书里面提到的Rule no.1么?我的想法越来越明晰了。我对苏州园林古朴的风光没有太大的兴趣,尤其是被前后左右无数的游人包围到快要窒息的时候,于是我提前一天回到杭州。在回杭州的大巴上,我决定要做一个讲座,就讲卡耐基的三条最基本的法则。做这个决定的时候没有想太多,我只是觉得我可以讲,而且我就是要试一下。

  于是经过三个月的准备,我在公司国际市场部推出的便是各位听到的讲座《让你开口就能说》的第一版。公司的VP王巍听过以后,大力的支持我,还派我专程到北京市场和研发总部,就为了给同事们做这么一个讲座。6月8号在北京上地科技大厦的报告厅里,我的讲座座无虚席,300个座位全部被研发的同事坐满,还有人站在中间过道和后面。就是那场讲座之后开始有同事向我提出,为何不象卡耐基一样,推出一套完整的培训课程来训练他们掌握public speaking的技能呢?我其实也有了这么一个想法,这算是别人对我的第一次肯定吧。这个讲座推出后在公司引起的热烈反应超过了我的意料。从北京回到杭州后,公司几乎所有的一级部门都来邀请我去他们部门开讲座。我想,可能是因为绝大部分同事和我一样,从来没有接受过正式完整的公共演讲技能的训练吧。

  回到美国后,因为有其他工作要做,中间等待了一年多的时间没有继续推广我的讲座,但是同事的那个要求一直在我脑子里回响。我也在设计这一系列的课程,还参加了慕名已久的卡耐基机构的专业训练。磨磨蹭蹭了一年多,到了2008年底,我终于下决心把准备了这么久的课程拿出来,于是有了各位和我一起见证我们彼此进步的三个月:

  我还记得易梦辰1/31号在我的讲座上第一个冲进217教室,我还找他帮我一起摆椅子,他默默地帮我把二十多张椅子都摆好;

  我还记得在我的那次讲座上,刘秀怀兴致冲冲地从后面站起来,和我一起展示克服紧张的技巧,还有课堂上点评时,经常冷不丁冒出一句非常直白,切中要害同时又非常好笑的评语;

  我还记得开课前,张囡囡犹疑地打来电话,询问课程会不会有什么效果,虽然有几节课没能来上,但是我希望你从课程中收获到了你所期望的效果;

  我还记得刘炜漪第一次当众自我介绍练习的时候,拘谨地把手在身前搓来搓去的神态,看看你现在讲得多么好!我们全体发自内心地为你鼓掌和喝彩,当你说到public speaking的技能给你生活, 工作和生命带来的奇妙变化时,作为设计这一切的我,听在耳里又是多么地开心;

  我还记得华府庙会讲座上,潘渭平在听完我的讲座后,急切愿意来找我聊聊的真挚和热诚;

  我还记得希望中文学校上,后面进来的赵丰坐到第一排我的右边,听讲座的专注神态,和每一次课上,对我几乎每一个问题的认真回应,你的答案几乎都能直击要点,非常佩服和值得我学习;

  我还记得罗雪梅课前的电话上说,希望能够和我调整一下课程的时间, 因为你不想错过这个专程来上的课程;

  我还记得董泽的父亲和我在电话里聊了二十分钟,最后决定替他报上这个名。

  我还记得2/1号第一次讲座之前,我在走廊里张贴广告,碰到戴挺,误认他是我们小组的成员,结果他从此走进我的教室;

  我还记得华府庙会我的讲座上,张晓从第一次到第二次讲座,在教室反反复复的出现然后又消失,然后重新出现在Fairfax校区的第一讲课堂上,还有每次课后都默默地帮我把教学设备收好;

  我还记得开课之前的一个星期天,我冲进cafeteria,粗暴地打破那里的宁静,打断黄云夫妇和朋友的聊天,强行把我的讲座和课程推销给他们;

  我还记得同样是那个下午,马永贤听完我的自我介绍后,笑眯眯地走上来,找我要了名片和Flyer,一句话没说,笑眯眯地又转身回到座位上;

  我还记得孙燕第一次自我介绍,声音小得几乎难以穿透空气到达我们的耳膜,看看你现在进步多么大!获奖是大家对你的肯定!

  我还记得陈铮虽然缺了几节课,但是一次又一次地打电话给我提出好的建议,她的鼓励和肯定给了我更多的动力;

  我还记得马念前期的讲座上坐在最后一排的桌子上,谦虚地看着我讲课而微笑,到他自己一开口就赢得“杰出表现”奖;

  我还记得王观明虽然练习的机会不多,但是也还是有变化,我们都很欣赏你最后的表现,能够模仿华人谐星Joe Wang, 相信你也是克服了自己的紧张的;

  我还记得吕梅每次回答问题几乎都直击要点,就像她自己说的一样,归纳得无懈可击,到后来我都不得不先让别人回答,免得悬念太早被她揭破,但常常看到她亮闪闪的眼睛又无法拒绝 ^_^

  我还记得李宇彤第一次在我的讲座上就建议用摄像机录下来,我正好也有此意,于是就采用了她的建议,看来这个方法是奏效的;

  我还记得杨军一般不声不响,但是一旦开口常常给我提个挑战性的问题,我希望有的问题我的回答还能让你满意;

  我还记得唐毅听到的我的讲解觉得有道理时,轻轻地颔首认可,他的神情也让我感到很欣慰;

……

  我还记得很多上课的细节和趣事,和我们一起开怀大笑的课堂讨论,如果在我们开怀大笑的时候能够学到有关公共演讲的一点两点,能够牢记心中并且在不断的运用中娴熟起来,那我的心血就没有白费。三个月的时间说长也长,说短也短,就是在这三个月中,因为我自己对一些公共演讲技能的掌握,和上帝给我的信心和勇气,我做到了一些我以前不敢想像的事情,比如去国会图书馆演讲,去世界银行和IMF演讲,去GWU和马里兰大学演讲;同样在这三个月中,各位和我一起目睹了每个人的或大或小的变化。只要你持续地运用演讲和口才这个天下第一才能,你会看到你自己生命中更大更美的变化吗?我相信一定的!!


PS: 两个班的学员都提到了课上学到的公共演讲技巧在子女教育方面运用的效果,这个相当出乎我的意料,不过想想也在情理之中,我考虑要不要开个儿童教育班呢?^_^

May 10 Fairfax校区毕业典礼照片

更多Fairfax校区毕业典礼照片请见:

http://picasaweb.google.com/binzhuspeaking/05102009FairfaxGraduation



























May 9 Rockville校区毕业典礼照片

更多Rockville校区毕业典礼照片请见:

http://picasaweb.google.com/binzhuspeaking/05092009RockvilleGraduation
















04/16/2009 世界银行&国际货币基金组织 专题讲座照片

这两个机构犹如姐妹,总部大楼也毗邻,所以就一次都请来了。孙同学问我面对那么多女士,有没有紧张?我想了想,回答她,我专心讲好我的主题,至于紧张与否就没有心思去考虑了!最后的合影是和这次讲座的两位主办者IMF的施海雁和WB的李林春合照的,感谢她们二位尤其是施海雁的精心组织!还有我班上两位IMF的学员孙燕和李宇彤,没有她们的牵线搭桥也没有我的这次机会!

更多照片请看:
http://picasaweb.google.com/binzhuspeaking/04162009WBIMF









04/09/2009 国会图书馆讲座照片

更多这次国会图书馆讲座照片请看:

















Feb 20 乔治华盛顿大学讲座照片

这里把以前几次讲座的照片贴出来,和各位分享!首先是在DC的乔治华盛顿大学讲座的照片。这次讲座更多的图片请见

http://picasaweb.google.com/binzhuspeaking/02202009GWULecture