各位好，
接到学校通知，下周六4/4日学校放春假，我们也顺休息一周。4/11号接着上课，做第六讲的讲故事练习。
我蹲在少年宫旁边的草地上，面前围着一圈同学，他们正在聚精会神地听我讲述电影《霹雳贝贝》的故事，他们目不转睛地望着我。当我讲到精彩之处，有人要插话进来，调皮的王兆龙拍了他一下：”别吵！别吵我听朱斌讲故事！” 那已经是二十年前的事情了。今天我依然在用那时使用的讲故事的技巧，只不过那时候是自发的，现在是自觉的。讲故事的技巧是演讲的核心技巧，我在想，是不是好的和不够好的演讲者的区别就在于，是否知道要讲故事，能否选个恰如其分的好故事，以及会不会绘声绘色地讲故事。陈安之是不是成功学专家我不知道，但是我确定他一定是讲成功学故事的专家。讲故事的技巧很多，我用两个小时和各位探讨了其中基本的5个方法，分别是“多谈人，少谈道理”，“说出他/她的名字来”，“提供丰富具体的细节”（以北京何女士的两次描绘为例），“开口画出一副电影画面”，“重现当时的场景”。我们花了大量时间，举了很多例子讲述那个核心技巧。是哪个相信你们一定还记得。
下堂课我们继续练习讲故事的技巧，还用魔法公式的结构。我们有时间好好地讨论讨论每个人讲故事技巧的把握！
下一堂课我们将在cafeteria开始，前二十分钟在cafeteria录像，然后在回到教室观看和分析。
第七讲我们已经分配好了小组和演练题目，按照你们自己组合的意见，下面是分配的题目。
什么是告知型演讲 Informative Speech PWP
如何让告知型演讲的主题和听众发生联系 ZF/LXM
如何限定告知型演讲的主题范围 LWY
什么是告知型演讲常用的结构和顺序 YMC/DZ
如何把话说得简单易懂 张囡囡 LXH
如何在告知型演讲里使用视觉辅助 ZB
每组15分钟，其中包括5-7分钟的讲解，剩余时间来讨论，我们讨论从你的讲解我们学到了什么，以及你使用的讲解技巧。
需要的话，你们可以查到彼此的邮件联系方式在我的抄送栏里面。
See you then! ^_^
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